Prove di formalizzazione. I modelli della nuova ricerca didattica
Pedagogia e vita, Vol. 56, n. 3 (mag-giu 1998), pp. 21-57
Abstract/Sommario:
Pensare l'insegnamento. Un approccio cartesiano. Prescrizione contro descrizione: il posto della teoria. Modelli dell'insegnamento
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Prove di formalizzazione. I modelli della nuova ricerca didattica / Elio DAMIANO. - Pedagogia e vita, Vol. 56, n. 3 (mag-giu 1998), pp. 21-57 |
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| ID scheda | 17034 |