Integrazione, compito a ostacoli
Abstract/Sommario:
Ci sono sempre più stranieri nelle scuole milanesi e sempre meno mediatori culturali. Inoltre cresce l'incertezza sui fondi per i progetti.
Campo | Valore |
---|---|
Descrizione | Integrazione, compito a ostacoli / Stefania Culurgioni. - Scarp de' tenis, n. 149, marzo 2011, pp. 28-31 |
Titoli analitici |
|
Autori |
|
Chiavi | |
Liste personalizzate |
Aree tematicheRassegna stampa |
Lingua | |
ID scheda | 81867 |