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Abstract/Sommario: Nelle relazioni educative il concetto di autonomia è spesso affermato in opposizione a quello di dipendenza. E se l’autonomia è vista come valore da promuovere, la dipendenza è invece rite-
nuta limite all’autodeterminazione del soggetto. Eppure, proprio nelle stesse relazioni educative, è possibile rendersi conto di come l’autonomia non si sviluppi in spazi vuoti, ma sempre in relazione a una serie di dipendenze che sono da considerarsi condizioni indispensabili per la sua stessa pre ...; [Leggi tutto...]
nuta limite all’autodeterminazione del soggetto. Eppure, proprio nelle stesse relazioni educative, è possibile rendersi conto di come l’autonomia non si sviluppi in spazi vuoti, ma sempre in relazione a una serie di dipendenze che sono da considerarsi condizioni indispensabili per la sua stessa pre ...; [Leggi tutto...]
Abstract/Sommario: Le periferie continuano a essere il prodotto di una divisione sociale dello spazio affidata al mercato. È infatti il mercato che, differenziando i prezzi delle diverse zone della città, colloca «ciascuno al proprio posto» secondo la propria specifica capacità di pagare. Le periferie non costituiscono quindi un’anomalia, bensì la modalità con la quale l’organizzazione sociale si proietta nel territorio. Nondimeno continuano a fare problema, a interrogare le politiche, a mettere in ricer ...; [Leggi tutto...]